"Senhor." Os olhos do chefe do foguete estavam cheios de admiração e sua voz tornou-se piedosa: “Ele é nosso grande mestre-Asmodeus”.

Depois de dizer isso, ele saiu apressadamente da sala de aula. Parecia que ele realmente tinha algo urgente para fazer.

Ji Ran ficou sozinho na sala de aula vazia, seu rosto escurecendo aos poucos.

Asmodeus...

Este é... o Rei Demônio.

Desejo encarnado...

Este não é um bom deus.

etc!

Se foi aprisionado por deuses maus, é difícil dizer ao diabo, e a raça humana provavelmente será prejudicada!

Então ela não é mais uma pessoa azarada, mas uma lutadora entre os azarados.

Por que diabos esse rei demônio saiu de outro mundo?

Você o ofendeu?

Com seu status, por que ele não deveria notar esse pequeno Karami dele?

Será que ele é o protagonista de um determinado romance?

No entanto, ela acreditava que o mundo em que estava agora era um livro, mas não acreditava que seu mundo anterior fosse um livro. Afinal, ela viveu naquele mundo por 27 anos e nunca se sentiu Long Aotian.

Pensando naquela época, três de seus livros chegaram ao mercado um após o outro, e foi só com o quarto livro que ela aos poucos começou a ganhar força e quase desistiu.

E não há acumulação alguma. Depois de escrever romances por tantos anos, sou apenas um pouco famoso e não estou nem perto dos grandes.

Isso é considerado Long Aotian?

Não acredite, ela não acredita.

Eu não posso acreditar!

Deve haver algo mais que eu não saiba.

“Senhor Ji Xiaohonghua!”

A voz do professor Huahua veio de trás, ofegante.

Ji Ran se virou e viu o hipopótamo coberto de flores rosa pendurado no batente da porta, com gotas de suor na testa: “Por que você está aqui! Já se passaram cinco minutos de aula! Vá para a aula rápido, as crianças estão esperando por você há muito tempo!

"Ah, ok, ok, eu vou agora."

Ji Ran suprimiu todas as dúvidas em seu coração por enquanto e seguiu o Professor Huahua enquanto ele trotava em direção à sala de aula da Classe 2.

O corredor ainda estava deslumbrantemente rosado, mas Ji Ran não tinha intenção de reclamar no momento. Ela ainda estava pensando na palavra “Asmodeus” em sua mente. Ela não sabia se estava pensando demais, mas suas têmporas batiam forte.

"Estamos aqui!" A professora Huahua parou em frente à porta com a placa da classe 2, juntou as mãos e olhou para Ji Ran com lágrimas nos olhos: “Sra. Xiaohonghua, vou deixar isso com você.

Depois de dizer isso, ela caiu de quatro como da última vez e fugiu sem deixar vestígios.

Ji Ran teve um mau pressentimento...

Ela respirou fundo e estendeu a mão para abrir a porta.

No momento em que a porta se abriu, como da última vez, todos os animaizinhos olharam para Ji Ran.

Cada pequeno animal olhou diretamente para ela.

Vermelho, preto, azul, âmbar... sem piscar ou mudar, o reflexo de Ji Ran se refletiu nas pupilas, como 20 pequenos espelhos.

Ji Ran deu uma rápida olhada.

Sentado na primeira fila está um coelhinho com pelo branco como a neve, orelhas caídas e olhos vermelhos como duas cerejas maduras. Atrás dele está um pequeno ouriço enrolado em forma de bola.

Na segunda fila está um pequeno coala azul-acinzentado, abraçando com força um travesseiro rosa e murmurando algo para si mesmo.

Na terceira fila está um esbelto pássaro flamejante, apoiado em uma perna só no assento, com uma postura muito elegante.

A quarta fileira, a quinta fileira... tem tartarugas, esquilos, veados que acabaram de ganhar chifres e lontras molhadas, todos com uniformes de classe rosa, sem exceção.

Estranhamente, não havia rostos familiares.

Parece que 20 alunos foram substituídos diretamente.

Ji Ran subiu ao pódio. Ela estava um pouco mais calma agora do que da última vez. Ela pigarreou e disse baixinho: “Olá, crianças, sou a professora de matemática, Professora Ji. Agora, vamos começar a aula”.

Não houve resposta, vinte pares de olhos ainda estavam olhando para ela.

Como esperado.

Ji Ran não falou mais, ela estava esperando a tarefa de ensino de hoje.

Com certeza, um minuto depois, uma voz feminina mecânica familiar soou no alto-falante:

“Em primeiro lugar, um aviso de crítica. A professora Ji, professora de matemática da turma 2, atrasou-se cinco minutos hoje.

Ji Ran estava no pódio, o rosto não estava vermelho e o coração não batia. De qualquer forma, ele devia três meses de salário, então adorou.

“Agora vamos anunciar as tarefas de ensino de hoje. Peça aos professores de cada turma que ensinem as crianças a reconhecer a paridade dos números. Os requisitos específicos são: permitir que as crianças sejam capazes de distinguir corretamente entre ‘números ímpares’ e ‘números pares’. Depois de completar a tarefa, a aula termina.

Lembrete caloroso: O número de alunos em cada turma desta turma é 20, portanto não deve haver peças faltando. "

Nada faltando?

Ou seja, hoje ninguém pode faltar, ninguém pode explodir e não tenho chance de tentar errar.

A dificuldade é realmente muito maior do que da última vez.

Ela observou as crianças cuidadosamente. Não havia números em suas cabeças. Será que desta vez não teve nada a ver com números?

Huh?

Ji Ran viu um número 2 na bunda exposta do coelhinho na primeira fila.

Acabou por estar impresso no corpo.

O nº 1 é o flamingo, o nº 3 é uma preguiça cochilando, o nº 4 é a lontra... O nº 9 é o pequeno ouriço. Ji Ran anotou silenciosamente o animal correspondente a cada número.

Os números desta vez parecem estar organizados aleatoriamente e não em ordem.

“Professor, você não vai para a aula?” Era um pequeno ouriço. Falar em público parecia deixá-lo muito nervoso. Depois de falar, ele imediatamente retraiu a cabeça, revelando apenas dois espinhos trêmulos.

Ele é muito corajoso e tímido...

Espere?

As crianças desta vez parecem mais humanas do que da última vez? Não é mais tão chato.

Pensando nisso, Ji Ran disse hesitantemente: “Ok, crianças, vamos aprender o que é ‘número ímpar’ e o que é ‘número par’”.

Enquanto falava, ela escreveu as palavras “número ímpar” e “número par” com giz no quadro negro e depois escreveu 1, 3, 5, 7, 9 e 2, 4, 6, 8, 10 abaixo.

"Um número ímpar é um número que não é divisível por 2, e um número par é um número que é divisível por 2. Simplificando, um número ímpar não pode ser dividido em dois inteiros idênticos, os números pares podem. Por exemplo..." Ji Ran apontou para o coelhinho de número 2, "Você tem duas orelhas longas idênticas, que são 'pares', então 2 é um número par."

As orelhas do coelhinho se moveram e seus olhos gradualmente ficaram confusos.

Há drama!

Na verdade, foi diferente da última vez. Desta vez parecia um grupo de filhotes de animais reais.

Provavelmente é porque não há chance de tentativa e erro desta vez. Se for igual à última vez, a dificuldade será infernal.

Ji Ran mais uma vez deu alguns exemplos fáceis de entender, com os olhos bem abertos, ansioso pelas reações das crianças.

No entanto... ainda estava silencioso lá embaixo.