“...Ah, claro, isso mostra que você é muito popular entre os alunos, não é? Meus fãs costumam me dar esses presentes.

O Professor Dumbledore franziu a testa quando viu Lockhart pegar a faca de mesa e silenciosamente moveu a mão para a Varinha das Varinhas. No entanto, antes que ele pudesse agir, a faca de Lockhart já havia cortado rapidamente.

Não importa, você ainda pode consertá-lo controlando seu poder mágico e consertando-o como antes.

Justamente quando o Professor Dumbledore estava pensando isso, o fondant cortado de repente mudou ligeiramente:

O grupo de pequenas decorações de fondant em forma de texugo de repente se transformou em esferas verdes, e cada uma delas crescia rapidamente de tamanho. A Professora Sprout, que ainda estava imersa em choque e tristeza, ficou atordoada. Por que essas esferas pareciam tão familiares, um pouco como... repolho chinês mordendo?

Todo o processo de transformação não demorou muito. Em menos de três segundos, o primeiro repolho chinês que mordeu atingiu o tamanho maduro e abriu a boca.

Os professores sentados ao lado de Lockhart não puderam deixar de se afastar, mas Lockhart, que estava imerso em compartilhar o quão delicioso era o bolo que seus fãs lhe deram, não percebeu isso.

Para tornar a ação de cortar o fondant no formato da Professora Sprout menos deliberada, Lockhart deliberadamente não olhou para o bolo ao operar a faca, para poder usar a desculpa de não vê-lo para se desculpar, mas agora ele pagou o preço por essa ação.

“Clique——”

“Ahhhhhh——!!!”

O som nítido parecia ser a quebra de algum objeto duro. Ele sentiu uma dor aguda na palma da mão que segurava a faca de mesa. Lockhart virou a cabeça com o rosto distorcido. Inesperadamente, ele viu... um repolho?

Lockhart: "???"

No final de sua memória, Lockhart pareceu ver vagamente um... não, pelo menos uma dúzia de repolhos voando em sua direção e abrindo suas bocarras abissais.

Vendo o caos na mesa do professor, o círculo mágico na palma da mão de Adam se dissipou lentamente…

Sinta o poder misterioso do Oriente!

O cartão de flores que pode transformar o repolho chinês picador foi algo que ele descobriu na Estufa nº 3. Pensando bem, quem disse que as flores das plantas mágicas não são flores? Além disso, a flor do repolho chinês mordedor tem, na verdade, uma boca com dentes afiados. Adam ficou até um pouco curioso sobre como eles eram polinizados, mas depois de pensar bem sobre isso, optou por ignorar o problema.

…

"Lamento informar que o seu professor Lockhart terá que ficar na Ala Hospitalar por pelo menos meio mês para deixar crescer o nariz novamente, então..."

O Professor Snape usou sua varinha para fechar completamente as cortinas. O Professor Snape, que se virou com a capa enrolada no pódio, olhou para os alunos abaixo e contraiu os lábios.

Adam imaginou que o Professor Snape provavelmente estava se controlando para não rir, assim como ele.

"Agora, jogue fora o lixo da sua mesa e olhe para frente."

O Professor Snape acenou com a varinha e o pano de projeção na frente da sala de aula pendurou.

Depois da aula, Bernard arrumou suas anotações, pegou sua bolsa e suspirou:

"O Professor Snape é realmente incrível. Por que não deixá-lo nos ensinar Defesa Contra as Artes das Trevas o tempo todo? Lembro que Cedrico pareceu mencionar isso quando falava sobre a lenda da Defesa Contra as Artes das Trevas. O Professor Snape sempre quis ser o professor de Defesa Contra as Artes das Trevas."

"Talvez seja porque a habilidade do Professor Snape em Poções é tão insubstituível."

Adam disse enquanto organizava as anotações em sua pena estenográfica:

"Quanto aos cargos de meio período, não há problema em vários professores se revezarem no ensino, como fazem agora. Seria muito assustador para um professor fazer dois cursos."

Mesmo que duas faculdades de uma série possam ter aulas juntas, há quatro faculdades em sete séries, e um professor de curso obrigatório originalmente dava quatorze aulas por semana, mas duas turmas perfaziam vinte e oito aulas. Quem pode suportar isso?

"Falando nisso, Adam, você é tão incrível. Você pode fazer um som woo-woo em um bolo——"

Colônia foi abordada por Uther no meio de suas palavras:

"Embora todos os professores, exceto Lockhart, devessem ter adivinhado o que aconteceu, é melhor não dizer isso tão abertamente."

Embora o Professor Dumbledore tenha chamado Adam seriamente naquele dia para perguntar o que estava acontecendo, ele o deixou passar sem questionar a explicação dada por Adam.

Para evitar que o fondant da Professora Sprout fosse destruído por bandidos, ele criou uma magia antirroubo ou algo assim... Uther se sentiu ridículo só de pensar nisso.

Mas quando Adam disse isso, ele parecia confiante – quem seria uma boa pessoa que pensaria em cortar a Professora Sprout em cima daquele fondant quente?

O Professor Dumbledore foi questionado na hora, especialmente porque o próprio Professor Sprout estava por perto.

A questão do bolo estava resolvida. O Professor Dumbledore descartou o repolho chinês, mandou Lockhart, cujo rosto estava coberto de sangue, para a ala hospitalar e consertou o fondant da Professora Sprout. A Professora Sprout estava de bom humor e deu-lhe um grande pedaço de bolo.

O Professor Dumbledore, que havia sido exibido, não esperava ver dois Fawkes quando voltasse ao escritório. Após uma inspeção mais detalhada, ele descobriu que um deles era fondant... então ele foi exibido novamente.

O velho diretor, que tentou sem sucesso pedir um pedaço da versão fondant de Foulkes, pensou no delicioso bolo que acabara de comer e de repente ficou ganancioso na ponta da língua e faminto no estômago. Ele começou a descobrir o tamanho do estilo de fondant do diretor e do quarto reitor que deveria ser encomendado na próxima vez que fosse pedir um banquete a Adam.

Então, tudo bem para ele comer seu próprio fondant, certo?

Embora muitas pessoas esperassem que Lockhart pudesse ficar na ala hospitalar, o profissionalismo de Madame Pomfrey era inquestionável, e Lockhart retornou ao seu posto em menos de meio mês.

Adam e os outros também tiveram que iniciar sua primeira aula de Defesa Contra as Artes das Trevas com Lockhart.

Pequeno Senhor,

“Colegas, estou feliz em ver todos vocês——”

O sorriso brilhante de Lockhart não se sustentou por um momento quando ele viu Adam, e seu nariz e ossos sentiram uma dor fantasma. No entanto, ele foi capaz de manter o sorriso que ganhou o prêmio de sorriso mais charmoso da "Wizard Weekly" cinco vezes.

“Ahem, deixe-me me apresentar tardiamente. Devido a um pequeno acidente, tive que incomodar meus colegas para dar algumas aulas em meu nome… Mas acredito que todos já deveriam ter uma certa compreensão de mim nessas aulas, certo?

Lockhart esfregou as mãos e olhou em volta, mas descobriu que não havia obras suas na mesa de todos:

“...Lembro que o seu livro deste ano é meu trabalho.

Os alunos se entreolharam por um momento, depois olharam para Lockhart:

"Professor Lockhart, você não nos informou que estava na aula hoje, então não trouxemos."

"O que-"

Os lábios de Lockhart se contraíram. Esta aula foi sua primeira aula de volta. Ele realmente não sabia disso. Demorou um pouco para Lockhart encontrar sua voz:

“Então como você fez suas aulas nesse período?”

Os professores que o ensinavam não usariam suas aulas de Defesa Contra as Artes das Trevas para ensinar suas próprias matérias?

“Os professores usaram projetores e lousas para nos ensinar o conteúdo da “Teoria da Defesa Mágica”.

Os alunos responderam.

"Oh... Bem, sim, é um livro de algum padrão, mas é muito chato."

Lockhart quebrou a cabeça e não conseguia se lembrar do que foi dito na “Teoria da Defesa Mágica”. O tempo em Hogwarts foi há muito tempo para ele, mas não importava, ele não usava aquele livro como material didático.

“Acredite, todos poderão se divertir e aprender conhecimentos ao mesmo tempo.”

Lockhart ficou um tanto feliz por ter trazido seus livros com ele. Ele pegou uma cópia de “Breaking with the Female Ghost” e olhou para baixo com o mesmo sorriso no rosto da capa:

“Alguém se ofereceu para interpretar o fantasma feminino de Wan Lun?”

Lufa-Lufa e Sonserina, que o aguardavam para iniciar a aula oficial: "???"