Mastigue, mastigue, mastigue... engula——

Depois de terminar a última torta de maçã e canela, o Professor Dumbledore terminou de ouvir a história de Adam e viu o diário com apenas quatro páginas restantes.

Olhando para o lamentável diário, o Professor Dumbledore suspirou de repente.

Tom, você já pensou que a Horcrux que você criou ao matar uma vida um dia seria tão frágil?

"O que há de errado, Professor Dumbledore?"

"Está tudo bem, acabei de pensar em uma coisa..."

O Professor Dumbledore balançou a cabeça e começou a responder à pergunta que Adam lhe fez:

"Este diário deveria ser uma Horcrux, um item de magia negra extremamente maligno que deve ser morto para ser produzido. É por isso que ele tem uma resistência mágica tão forte."

Falando nisso, o Professor Dumbledore não pôde deixar de mover as sobrancelhas:

"Na verdade, a maioria dos métodos neste mundo não podem causar danos a ele..." Caso contrário, Voldemort não hesitaria em cortar sua alma para fazer Horcruxes.

Infelizmente, a Horcrux de Voldemort conheceu Adam.

Enquanto suspirava, o Professor Dumbledore de repente se lembrou do basilisco. Se ele se lembrava corretamente, o poder mágico maligno do basilisco foi suficiente para destruir Horcruxes.

“O corpo do basilisco ainda está na sala secreta?”

"Oh, não, ainda não morreu."

“É bom que você não esteja morto... hein?!”

Os olhos do Professor Dumbledore se arregalaram enquanto observava Adam tirar um recipiente escuro e redondo de sua bolsa. Após uma inspeção mais detalhada, descobriu-se que era uma jarra de vidro embrulhada em um pano preto.

"Eu encolhi o basilisco e o capturei. Está bem aqui."

Adam disse enquanto abria uma fenda na gaze e dava uma olhada:

"Está dormindo agora."

“…”

O Professor Dumbledore abriu a boca e sentiu que sua cabeça estava um pouco difícil de virar por um momento.

“Professor, você quer ver?”

"Ah, não."

O professor Dumbledore finalmente descobriu:

"Você... encolheu o basilisco?"

“Sim, a força do basilisco também diminuiu e agora até uma jarra de vidro pode selá-lo hermeticamente.”

O professor Dumbledore queria dizer que a pele do basilisco tem resistência mágica quase tão boa quanto a do dragão, mas considerando que a resistência mágica da Horcrux é muito mais forte que a do basilisco e do dragão, ele não disse nada sobre esse assunto. Ele apenas olhou para o pote preto e hesitou um pouco:

"Adam, devo lembrá-lo que criar um basilisco é ilegal..."

“Professor, eu verifiquei as leis dos bruxos. É ilegal criar basiliscos, mas não é ilegal criar basiliscos.”

Adam piscou para o Professor Dumbledore:

"Portanto, enquanto eu puder provar que não criei este basilisco, não violarei as leis dos bruxos."

"...Ok, você está certo."

O Professor Dumbledore ficou em silêncio por um momento após relembrar:

"Mas manter um animal tão perigoso no campus—"

"Professor Dumbledore... este basilisco já está em seu estado mais seguro em minhas mãos. Devo deixá-lo ir? Ou devo matá-lo? Embora já tenha matado uma pessoa, foi ordenado por um homem misterioso, não foi?"

Adam olhou para o Professor Dumbledore com sinceridade, tentando despertar o amor professor-aluno do Professor Dumbledore:

"Além disso, tudo o que foi feito desde o nascimento foi dormir em Hogwarts por quase mil anos - é quase tão grande quanto Hogwarts e testemunhou a história de Hogwarts!"

Olhando nos olhos de Adam, embora Legilimência não tenha encontrado nada, o Professor Dumbledore pôde ver o puro amor por animais mágicos, que o lembrou de um velho amigo.

Se a outra parte estivesse aqui, provavelmente tentariam proteger este basilisco...

E afinal, Adam é apenas um estudante, um lufa-lufa e herdeiro de Nico Flamel, e acabou de salvar a escola, então que más intenções ele pode ter?

No final, o Professor Dumbledore cedeu:

“Tudo bem... Mas você deve garantir que nenhum aluno será ferido pelo ataque deste basilisco – mesmo que ele esteja petrificado.”

"Claro que posso, professor."

Adam sorriu e guardou o jarro de basilisco, depois olhou para o Professor Dumbledore:

“A propósito, professor, li no livro que embora você não tenha nascido Ofidioglota, você aprendeu a linguagem das cobras através do aprendizado adquirido... É mesmo?”

O Professor Dumbledore piscou, entendendo o que Adam queria fazer. Mas devo dizer que esta é realmente uma boa ideia... Pelo menos ser capaz de se comunicar com o basilisco só permitirá que Adam cuide melhor do basilisco.

Depois de pensar por um momento, o Professor Dumbledore estendeu a mão e um livro na estante flutuou para a mão do Professor Dumbledore:

"Este é um livro sobre a linguagem da cobra e a linguagem da sereia... Espero que você se lembre de devolvê-lo para mim depois de terminar de aprendê-lo."

“Claro ~”

“Não conte aos seus colegas o que você disse na sala do diretor hoje. Se eles insistirem em perguntar, apenas diga que eu pedi para você manter isso em segredo.”

"Não tem problema, professor, mas..."

Adam se lembrou por um momento e disse:

"Harry parece ter ouvido muito."

"...Vou deixar Minerva contar a ele."

Professor Dumbledore suspirou:

"Então é isso. Finalmente..."

Após uma pausa, o Professor Dumbledore mostrou um sorriso no rosto:

"200 pontos para a Lufa-Lufa por se livrar do basilisco na Câmara Secreta a tempo, antes que alguém sofresse o infortúnio!"

Adam ficou um pouco surpreso, mas descobriu que não parecia tão surpreso. Seria estranho se o Professor Dumbledore não lhe desse pontos extras - embora os pontos extras de Harry para a Grifinória no final de cada ano parecessem um pouco rígidos, mas devo dizer que as coisas que ele fez foram realmente dignas de pontos extras.

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Caso contrário, como outros professores poderiam sentar e assistir a atuação do Professor Dumbledore?

Porém, a atuação do Professor Dumbledore ainda não acabou:

"Eu resolvi a verdade do caso para você - 50 pontos para Lufa-Lufa. Agradeço seu feito em nome de Myrtle e Hagrid, que foi incriminado naquela época. Parece que há uma medalha na sala de troféus que deveria ser esvaziada."

"Isso é o que eu deveria fazer, professor."

O Professor Dumbledore sorriu e acenou com a cabeça:

"Não se esqueça de manter essas coisas em segredo e fique de olho nos seus bichinhos. Vá em frente."

Depois de sair da sala do diretor, Adam fez um balanço do que havia ganhado hoje.

Em primeiro lugar, a existência da Carta Clow e seu conhecimento da Horcrux foram trazidos à luz, para que seu lançamento de feitiços não oculto pudesse ser mais correto, e o diadema da Corvinal obtido na Sala Precisa também pudesse ser arranjado.

A segunda coisa é sobre o basilisco. Ganhei um livro sobre como aprender a linguagem das cobras do Professor Dumbledore, e ele também veio com a linguagem das sereias, o que foi um bônus inesperado.

A última etapa é testar a magia das cartas de amor.

“Com certeza, esta carta de amor que está fazendo efeito é muito poderosa.”

Este também é o efeito da carta de amor que Adam descobriu acidentalmente: a carta de amor pode afetar sutilmente as pessoas ao seu redor.

Para as pessoas que têm uma certa base emocional consigo mesmas, a carta do amor provavelmente equivale a uma auréola que racionaliza as coisas. O efeito é proporcional à profundidade da emoção e ao grau em que a outra parte é afetada por fatores emocionais.

Mesmo que fosse algo tão ultrajante como criar um basilisco na escola, o Professor Dumbledore concordou. Parecia que o Professor Dumbledore estava muito emocionado.

Originalmente, Adam pensou que no máximo seria abalado pelo velho e estava pronto para sacrificar este basilisco. Agora parece que o outro basilisco está pronto para ser colocado na panela. Devemos fazer uma sopa de basilisco ou uma luta dragão-fênix...

Depois de se recuperar da comida deliciosa, a atenção de Adam voltou para a Carta do Amor. O efeito da Carta do Amor que ele descobriu até agora não afeta apenas as pessoas ao seu redor.